Edukacja, terapia i wspomaganie osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu – pedagogika specjalna

Nauczycielka języka angielskiego i polskiego w szkole podstawowej. Trenerka TUS, Ambasadorka Wiosny Edukacji i aplikacji Wakelet, ciągle doskonaląca swoje umiejętności. Twórczyni materiałów edukacyjnych dla portalu Film w szkole. Współorganizatorka i prelegentka wydarzeń edukacyjnych (Noc Belfrów, Egzaminocka, Konferencja Współpraca Rodzi Różnorodność), liderka akcji Zaproś mnie na swoją lekcję. Mama nastolatka w spektrum. Pracuje z dziećmi z trudnościami oraz zagrożonymi defaworyzacją społeczną i udowadnia, że dziecko w spektrum to nie koniec świata, że towarzyszenie mu w rozwoju to cudowna droga, która wzmocni Cię jako pedagoga.

Nauczycielka języka niemieckiego i zajęć kreatywnych w Szkole Podstawowej. Laureatka tytułu Nauczyciel Roku 2017, Nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata” w roku 2021 oraz Nagrody im. Janusza Korczaka w roku 2023. Bohaterka książki Sylwii Chutnik „Opowieści na dobranoc dla młodych buntowniczek”. Honorowa laureatka listy 100 osób, które miały istotny wpływ na wzmocnianie cyfrowych kompetencji Polek i Polaków. Członkini grupy Superbelfrzy RP. Edukatorka, trenerka, dyplomowana arteterapeutka. Certyfikowana facylitatorka metody Design Thinking oraz metody LEGO® SERIOUS PLAY®. Członkini Rady Programowej Fundacji „Teach for Poland”. Ambasadorka programu Asy Internetu, Solve for Tomorrow, Kosmos dla Dziewczynek oraz BeNet. Autorka cyklu warsztatów „Jesteś Ważna. Jesteś Ważny.” Praktyczka metody „Kids! Skills – dam radę”. Współopiekunka projektu społecznego „Słowa Krzywdzą” i koordynatorka ogólnopolskiej akcji społecznej Szycia Dobra, czyli Pożeraczy Smutków, w której bierze udział ponad 250 szkół z całej Polski. Autorka scenariuszy, innowacji, artykułów, materiałów, współautorka podręcznika do nauki języka niemieckiego.

Dyrektorka szkoły oraz dyplomowana nauczycielka języka polskiego w Liceum Ogólnokształcącym, trenerka, szkoleniowczyni, edukatorka, coach. W zawodzie od 2001 roku. Pasjonatka nauczania aktywnego zgodnego z ideami Konfucjusza i poglądami Janusza Korczaka, zwolenniczka metody relacyjnej. Zafascynowana wykorzystywaniem zagadnień biznesowych w edukacji i zarządzaniu szkołą. Autorka bloga edukacyjnego „Kreatywny polonista” www.kreatywnypolonista.blogspot.com. Prelegentka podczas wielu ogólnopolskich konferencji i spotkań metodycznych. Ambasadorka programu „Wiosna Edukacji”. OSEHero. Microsoft Innovative Educator Expert oraz Microsoft Innovative Educator Master Trainer 2020/2021 i 2021/2022. Ambasadorka Wakelet. Pomysłodawczyni i organizatorka Ogólnopolskiej „Maturnocki” Online. Finalistka ogólnopolskich konkursów „EDUINSPIRATOR”, „NAUCZYCIEL JUTRA” i „NAUCZYCIEL ROKU” 2021. Współautorka podręczników do języka polskiego dla szkoły podstawowej „ZamieńMy słowo”.

Nauczycielka edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, pracująca również z dziećmi ze SPE. Trenerka myślenia krytycznego oraz umiejętności społecznych TUS-SST. Wspiera rodziców i nauczycieli w nurcie TSR (Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach) oraz jako edukatorka Pozytywnej Dyscypliny. Związana z Uniwersytetem Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, gdzie przygotowuje rozprawę doktorską dotyczącą rozwoju kompetencji społecznych uczniów szkół podstawowych. Współpracowała z portalami Natuli – Dzieci są Ważne, Akademią Rozwoju i Edukacji Majki Jeżowskiej, Fundacją EDU-klaster oraz z czasopismem „Trening Umiejętności Społecznych”. Prowadzi blog Kierunek-Relacja oraz profil na Facebooku pod tą samą nazwą. Autorka projektu HAUS (Harcerska Akademia Umiejętności Społecznych) adresowanego do dzieci i młodzieży zagrożonej defaworyzacją społeczną, łączącego elementy metody harcerskiej, arteterapii, terapii zajęciowej i TUS.

Pedagożka, coach, trenerka rad pedagogicznych od 30 lat związana z edukacją. Specjalizuje się w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, rozwojem kompetencji miękkich, zarządzaniem grupą klasową, komunikacją interpersonalną. Na co dzień pracuje z młodzieżą w szkole średniej i nauczycielami oraz dziećmi i rodzicami, łączy wiedzę teoretyczną z praktyką szkolną. Jest współautorką programów nauczania ze szczególnym uwzględnieniem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, programu profilaktycznego – strategie bezpieczeństwa – opartego na rozwoju czynników chroniących. Koordynatorka studiów podyplomowych na kierunku Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną.

Nauczycielka języka polskiego w Szkole Podstawowej. Ambasadorka Wiosny Edukacji. Organizatorka i współorganizatorka cyklicznych, bezpłatnych konferencji edukacyjnych, m.in. Pomorskiej Nocy Belfrów. Współorganizatorka konferencji dla nauczycieli języka polskiego „Chcę Wam opowiedzieć o…” w Warszawie i „Chcę Wam pokazać jak…” w Poznaniu. Współtwórczyni i liderka ogólnopolskiej inicjatywy „Zaproś mnie na swoją lekcję”. Założycielka i koordynatorka działalności Redzkiego Klubu Kreatywnego Nauczyciela i Redzkiego Klubu Liderów Oświaty. Swoimi pomysłami związanymi z edukacją dzieli się na stronie Irmina Żarska – Rysunkowy język polski, którą obserwuje już prawie 25 tysięcy osób, a także podczas wystąpień w czasie konferencji, spotkań edukacyjnych i webinarów. Finalistka konkursu Nauczyciel Roku 2021. Edukator Roku Szkoły w Chmurze 2021/2022. Na co dzień wykorzystuje w swojej pracy elementy wielu metod i form pracy, wśród których szczególne miejsce zajmują nowoczesne technologie oraz myślenie wizualne.

Nauczycielka języka polskiego, założycielka Fundacji Aspiro, która od wielulat pomaga dzieciom w spektrum i ich rodzinom, prowadzi terapię i rewalidację na wszystkich etapach edukacyjnych, jest mamą nastolatka w spektrum autyzmu. Obecnie jest pracowniczką Niepublicznego Przedszkola Piastus w Inowrocławiu, gdzie pracuje jako koordynatorka terapeutów.

Psycholożka specjalizująca się w diagnozowaniu i pracy z dziećmi i młodzieżą w spektrum autyzmu, trenerka terapii behawioralnej, integracji sensorycznej oraz regulacji emocji dziecka, tutorka Akademii Przyszłości w Bydgoszczy. Prowadzi Gabinet Wspierania Rozwoju Dziecka „Balans” w Złotowie oraz jest psycholożką w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, gdzie zajmuje się diagnozą psychologiczną i diagnozą SI dzieci i młodzieży, bada dzieci w kierunku zaburzeń rozwoju, prowadzi terapię psychologiczną dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu oraz zajęcia WWRD, tj. wczesnego wspomagania rozwoju dzieci. Prowadzi również terapię grupową TUS oraz zajęcia grupowe „Wyciszanki” dla dzieci z deficytami uwagi i nadruchliwością w ramach innowacji pedagogicznej.

Jest dietetyczką kliniczną, absolwentką Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego oraz studium doktoranckiego Instytutu Matki i Dziecka w Warszawie. Jest autorką książki „Autyzm i dieta. Co jako rodzic powinieneś wiedzieć”, w której zgłębia zagadnienie problemów jelitowych i zaburzeń odżywiania u dzieci w spektrum ASD. Od wielu lat pracuje z dziećmi w spektrum autyzmu, a zagadnieniu diety w spektrum ASD poświęciła swoją pracę doktorską w Instytucie Matki i Dziecka w Warszawie, w ramach której badała bezpieczeństwo stosowania diet eliminacyjnych u dzieci z ASD. Jest również współautorką książki „SIBO – jak przywrócić równowagę pracy jelit” oraz autorką kursów i szkoleń dla dietetyków. Jest również ekspertką w mediach, gdzie wypowiada się na temat zdrowego odżywiania. Prywatnie mama dwójki.

Logopedka, pedagożka związana od ponad 18 lat z edukacją i terapią, certyfikowana praktyczka metody Tomatis. Pracowała jako nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej oraz pedagożka szkolna i terapeutka pedagogiczna w szkole podstawowej, a także jako logopedka w poradni psychologiczno-pedagogicznej, gdzie przede wszystkim prowadziła diagnozę i terapię małych dzieci z zaburzeniami rozwojowymi. Od ponad 12 lat prowadzi gabinet logopedyczny w Złotowie, pracuje zarówno z dziećmi i młodzieżą, jak i osobami dorosłymi. W pracy kieruje się indywidualnym podejściem do każdego pacjenta, łącząc solidne przygotowanie teoretyczne z praktycznym doświadczeniem. Obecnie pogłębia swoją wiedzę i kompetencje na studiach podyplomowych z neurologopedii.

Doktor nauk humanistycznych – lemolog, nauczyciel dyplomowany języka polskiego w III Liceum Ogólnokształcącym w Inowrocławiu, animator kultury, perkusista, organizator wielu projektów edukacyjnych, wydarzeń kulturalnych i kampanii społecznych, znawca kina, który od wielu lat prowadzi dyskusyjne kluby filmowe, oraz autor książek.

W sieci znana jako EduPasjonatka Kinga Sanocka. Mama Rocha i Poli, a do tego certyfikowana edukatorka Pozytywnej Dyscypliny dla Nauczycieli i Rodziców, trenerka w oświacie i TUS. Szkoli dwujęzycznie: po polsku i angielsku. Pracowała w szkole z dziećmi przez 25 lat, ucząc języka angielskiego, a także wspierając wychowawczo i coachingowo. Obecnie nadal pracuje z młodzieżą, ale głównie w edukacji domowej. Jej pasją jest pomaganie rodzicom i nauczycielom w budowaniu lepszych relacji z dziećmi poprzez zrozumienie ich motywacji. Jako edukatorka Pozytywnej Dyscypliny, którą od razu skojarzyła z mentorami: Januszem Korczakiem i Jesperem Juulem, wie, jak robić to skutecznie i narzędziowo, co daje szybkie efekty i piękne rezultaty. Jest także trenerką zajmującą się głównie oświatą, bo świat szkoły, jej realiów, bolączek, ale także licznych możliwości jest jej doskonale znany. Jest autorką kursu online „Instrukcja obsługi nastolatka w 4 krokach”, który pomógł dziesiątkom rodziców w zmianie postrzegania swojego dziecka. Uczestniczy w konferencjach edukacyjnych jako prelegentka i innych dobrych inicjatywach na rzecz dzieci. Współtworzy projekty i kampanie, a także szkoli międzynarodowo. Jej mottem jest: Losy tego świata zaczynają się w pokoju dziecięcym!

Aktywistka edukacyjna związana z Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Koninie. Współtworzy popularną platformę dla nauczycieli EDU_dzielnia. Specjalistka edukacji wczesnoszkolnej. Od wielu lat pomaga w planowaniu, realizacji i ocenie efektów procesu dydaktycznego oraz w zakresie tworzenia nowoczesnego warsztatu pracy nauczyciela z wykorzystaniem innowacji, metod aktywizujących i technologii informacyjnych. Autorka artykułów metodycznych i innowacji pedagogicznych, trenerka TUS. Realizatorka warsztatów dla nauczycieli między innymi z zakresu oceniania kształtującego, OK zeszytu, porozumienia bez przemocy i TUS.

Polonistka w Szkole Podstawowej nr 15 w Koninie oraz w Niepublicznej Szkole Montessori Odkrywcy Świata. Współtworzy popularną platformę dla nauczycieli EDU_dzielnia. Od 40 lat zmienia polską szkołę i konsekwentnie pracuje na rzecz tego, by młodzi ludzie uczyli się mądrzej i ciekawiej, a praca nauczycieli, nauczycielek, dyrektorów i dyrektorek była bardziej efektywna i satysfakcjonująca. Wielbicielka NVC, czyli porozumienia bez przemocy. Kolekcjonerka żyraf, która wierzy, że z każdym można znaleźć porozumienie. Realizuje autorskie warsztaty dotyczące oceniania kształtującego, zeszytu pomagającego się uczyć i dziecka bez stopni. Wierzy, że zmiana w szkole zaczyna się przy tablicy.

Absolwentka szkoły muzycznej w klasie wiolonczeli oraz Uniwersytetu Technologiczno-Przyrodniczego w Bydgoszczy. Łączy wykształcenie techniczne z wrażliwością artystyczną i praktycznym podejściem do życia. Ukończyła studia na Wydziale Mechanicznym (wzornictwo, odnawialne źródła energii) oraz na Wydziale Zarządzania (zarządzanie i inżynieria produkcji). Zawodowo związana z branżą inżynierską. Prywatnie żona i mama trójki dzieci. To właśnie macierzyństwo stało się impulsem do zgłębiania naturalnych metod wspierania zdrowia i dobrostanu. Prowadzi warsztaty zapachowe oraz zajęcia edukacyjne dla kobiet, dzieci i młodzieży, ucząc bezpiecznego i świadomego korzystania z olejków eterycznych. Obecnie rozwija swoje kompetencje w zakresie zielarstwa i fitoterapii.