12 nauczycieli z Polski pojedzie do Norwegii na 4-dniową wizytę studyjną, w czasie której będzie mogła uczyć się wymienić dobre praktyki w zakresie Game based learning z nauczycielami i ekspertami norweskimi. To doświadczenie ma być bazą do tworzenia przez nich samych gier edukacyjnych, które będą następnie wykorzystywane w polskim systemie edukacji. Aby ukierunkować nasze działania, chcemy, aby gry dotyczyły rozwoju kompetencji STEM – a raczej STEAM, jako że to nauki przyrodnicze, inżynieria, technologia, sztuka oraz matematyka to dziedziny, które pozytywnie wpływają na rozwój społeczny, cywilizacyjny i gospodarczy.