Pierwsza sprawa – po co w ogóle to Rozporządzenie? Otóż w 2019 roku weszły w życie nowe przepisy (nowy standard kształcenia nauczycieli – 3 sierpnia 2019 r.). Planowane Rozporządzenie jest formą kontynuacji i dostosowania przepisów do tych standardów. Nie ma więc ono na celu ani utrudniać zdobywania nowych kwalifikacji, ani odbierać uprawnień już posiadanych.

Czytając ustawę widzimy, że na każdym z omawianych uprawnień do zajmowania stanowisk przepisy ujęte są 2-torowo – biegną niejako w 2 ścieżkach: 

1. 1.  Dla osób, które rozpoczęły studia magisterskie po 3 sierpnia 2019 r. (a więc realnie będą je kończyć niedługo)
2. 2.  Dla osób, które rozpoczęły/ ukończyły studia przed wejściem nowego standardu w sierpniu 2019 (czyli większości nauczycielek i nauczycieli).

W tym opracowaniu skupiamy się na ścieżce 2 (osobach, które uzyskały wyższe wykształcenie przed wejściem nowych standardów) oraz ich połączeniu ze studiami podyplomowymi, jako najbardziej popularną formą doskonalenia zawodowego. Oczywiście nie oznacza to, że osoby ze ścieżki 1 nie będą mieć uprawnień po ukończeniu studiów podyplomowych, zakładamy jednak, że początek ich kariery w zawodzie będzie związany wprost z właśnie uzyskiwanym wyksztalceniem wyższym, a więc wątpliwości ich po prostu na teraz nie dotyczą. 

Przy poszczególnych uprawieniach podamy konkretne paragrafy, abyście mogli Państwo sami przeczytać dokładne zapisy w projekcie. Można go już teraz pobrać z tej strony: klik.